【2008年7月刊行】
心理学・社会科学研究のための 調査系論文の読み方
浦上昌則・脇田貴文 著
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B5判変形 256頁
ISBN978-4-489-02038-4 C3011
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■著者紹介：
浦上昌則（うらかみ まさのり）
1991 年 神戸大学教育学部 卒業
1994 年 神戸大学大学院教育学研究科修士課程 修了
1997 年 名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程 単位取得退学
1997 年 南山大学文学部 講師
現 在 南山大学人文学部 准教授 博士（教育心理学）
著書：『“学生”になる！ −進学が決まった時に読む本−』（北大路書房，2006）
『心理学 −Introduction to Psychology− 第２版』（ナカニシヤ出版，2008 共編著）
脇田貴文（わきた たかふみ）
2001 年 南山大学文学部教育学科 卒業
2003 年 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士前期課程 修了
2006 年 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程 単位取得退学
2007 年 京都大学大学院医学研究科 産官学連携研究員
現 在 関西大学社会学部 助教
著書：『心理学基礎演習vol.2 質問紙調査の手順』（ナカニシヤ出版, 2007, 分担執筆 第7章，第11章）
『項目応答理論と特異項目機能 福原俊一（監訳） QOL 評価学−測定・解析・解釈のすべて−』
（Fayers & Machin 2000 Quality of Life： Assessment, Analysis and Interpret John Wiley & Sons
Ltd.）（中山書店, 2005, 分担翻訳 第6章）
■内容紹介
◎数字や統計記号も恐れることなく，論文を読み解くポイントが見えてくる
本書は，初心者が「調査系論文が読めるようになる」ための本であるが，
平均・標準偏差，因子分析など，「これを知れば，論文が読めるようになる」
という内容を精選し，直線的に組みたてた。
論文を読むには，研究者がどういう意図で文章を書き，統計を使ったかを
読みとる力が要る。そのため，より必要な統計手法を意味に重点をおいて説明し，
論文に省略された部分も補って，書き手の視点から論文を読む道筋を解説する。
これは，自分の研究で論文を書くときにも，きっと役にたつ。
■目次
第０章 「論文を読む」ということ
第１章 論文とは何なのか？
第２章 研究における測定
第３章 測定から統計へ
第４章 因子分析・t 検定
サンプル論文１ 動物に対する共感性尺度の作成
第５章 １要因分散分析・相関係数・偏相関係数
サンプル論文２ 介護意識の形成 ― 高齢者との同居経験と高齢者観との関連から ―
第６章 2要因分散分析・因子分析
サンプル論文３ 交際経験が同性との関係観におよぼす影響 ― 大学生を対象として ―
第７章 重回帰分析
サンプル論文４ 40歳代男性の生活満足感に影響する要因の探索的研究
第８章 共分散構造分析
サンプル論文５ 試験への動機づけとその結果の関連 ― 学びの個性に着目して ―
第４章から第８章のサンプル論文１〜５(pdfデータファイル)
◎これらの論文は，すべて本書のために作成した架空のものです．データはもちろん先行研究の紹介も，
すべてが架空のものですので注意してください．
データのダウンロード ＜サンプル論文１〜５＞
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【誤植訂正】本文第3章（72ページ）の記述を，以下のとおり訂正いたします．
72ページ下から10行目
誤 「17歳男性で身長が188.78cmより大きい……」
正 「17歳男性で身長が188.26cmより大きい……」
72ページ下から2行目
誤 「188.29cmより大きい人は……」
正 「188.26cmより大きい人は……」
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